Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Lich su dia phuong 7

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Mạnh Hùng
Ngày gửi: 22h:36' 25-06-2014
Dung lượng: 79.5 KB
Số lượt tải: 44
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Mạnh Hùng
Ngày gửi: 22h:36' 25-06-2014
Dung lượng: 79.5 KB
Số lượt tải: 44
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 29.4. 2014
Ngày giảng: 5. 2014
Nguyễn Thị Thu Hà. THCS Phù Ninh
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
Tiết 66- Bài 1:
Phú Thọ trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong
của nhà nước phong kiến Việt Nam
I/ Mục tiêu , bài học
1.Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung lịch sử Phú thọ trong trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong của nhà nước phong kiến Việt Nam
2.Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , so sánh
3.Tư tưởng , tình cảm : Thông qua bài học giúp các em thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc phát huy những tinh hoa của quê hương
II/ Chuẩn bị
- Thầy : tài liệu lịch sử
- Trò : Tìm đọc các tài liệu có liên quan ở địa phương
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : 7B: 7C: 7D:
2Kiểm tra bài cũ : Không
3. Bài mới
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- HS tìm hiểu SGK.
Tình hình kinh tế - xã hội ?
- Tình hình văn hóa - giáo dục ?
- Lễ hội dân gian tiêu biểu ?
- GV giới thiệu di sản văn hóa thế giới: Hát xoan và tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương vừa được UNE SCO công nhận.
I .Tình hình kinh tế – Xã hội và văn hóa giáo dục:
1. Kinh tế- Xã hội :
* Kinh tế :
+ SX nông nghiệp :- ND dựng trâu bò làm sức kéo, trồng lúa nước, chăn nuôi gia súc , gia cầm
- Đắp đê ngăn lũ, làm hệ thống tưới tiêu nước cho đồng ruộng.
*SX TCN: - Sản xuất công cụ , làm đồ gốm,đan lát , làm nón, ươm tơ, dệt vải.
*Xã hội : Có 2 giai cấp chính : địa chủ và nông dân ngoài ra còn có thợ thủ công.
2. Văn hóa – giáo dục :
* Văn hóa dân gian:
- Các điệu múa, điệu dân ca xoan ghẹo
- Điêu khắc gỗ dân gian các đình chùa, đền miếu: Đền Hùng, Quốc mẫu Âu Cơ Hiền Lương ( Hạ Hoà ). Đình Lâu Thượng ở Việt Trì.
* Giáo dục : Phú Thọ có truyền thống hiếu học: Từ thời Trần đến thời Lê Trung Hưng có 26 vị đỗ đại khoa ( 1 trạng nguyên, 2 bảng nhẵn, 6 hoàng giáp, 17 tiến sĩ )
4.Củng cố : - Hãy cho biết ở quê hương em hiện có những lễ hội văn hoá tiêu biểu nào ?
- Hãy kể tên các di tích văn hoá lịch sử tiêu biểu ở quê hương ?
5. HDVN : HS học bài , tìm hiểu phong trào đấu tranh của ND PT chống ngoại xâm để bảo vệ quê hương.
----------------------------------------------
Ngày soạn: 29.4. 2014
Ngàygiảng: 5. 2014
Nguyễn Thị Thu Hà. THCS Phù Ninh
Tiết 67- Bài 1:
Phú Thọ trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong
của nhà nước phong kiến Việt Nam ( T2)
I/ Mục tiêu , bài học
1.Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung lịch sử Phú thọ trong trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong của nhà nước phong kiến Việt Nam
2.Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , so sánh
3.Tư tưởng , tình cảm : Thông qua bài học giúp các em thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc phát huy những tinh hoa của quê hương
II/ Chuẩn bị
Thày : tài liệu lịch sử
Trò : Tìm đọc các tài liệu có liên quan ở địa phương
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : 7B: 7C: 7D:
2Kiểm tra bài cũ : Không
3. Bài mới
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- HS tìm hiểu SGK.
Tình hình kinh tế - xã hội ?
- Tình hình văn hóa - giáo dục ?
- Lễ hội dân gian tiêu biểu ?
- GV giới thiệu di sản văn hóa thế giới: Hát xoan và tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương vừa được UNE SCO công nhận.
I .Tình hình kinh tế – Xã hội và văn hóa giáo dục:
1. Kinh tế- Xã hội :
* Kinh tế :
+ SX nông nghiệp :- ND dựng trâu bò làm sức kéo, trồng lúa nước, chăn nuôi gia súc , gia cầm
- Đắp đê ngăn lũ
Ngày giảng: 5. 2014
Nguyễn Thị Thu Hà. THCS Phù Ninh
LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
Tiết 66- Bài 1:
Phú Thọ trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong
của nhà nước phong kiến Việt Nam
I/ Mục tiêu , bài học
1.Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung lịch sử Phú thọ trong trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong của nhà nước phong kiến Việt Nam
2.Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , so sánh
3.Tư tưởng , tình cảm : Thông qua bài học giúp các em thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc phát huy những tinh hoa của quê hương
II/ Chuẩn bị
- Thầy : tài liệu lịch sử
- Trò : Tìm đọc các tài liệu có liên quan ở địa phương
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : 7B: 7C: 7D:
2Kiểm tra bài cũ : Không
3. Bài mới
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- HS tìm hiểu SGK.
Tình hình kinh tế - xã hội ?
- Tình hình văn hóa - giáo dục ?
- Lễ hội dân gian tiêu biểu ?
- GV giới thiệu di sản văn hóa thế giới: Hát xoan và tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương vừa được UNE SCO công nhận.
I .Tình hình kinh tế – Xã hội và văn hóa giáo dục:
1. Kinh tế- Xã hội :
* Kinh tế :
+ SX nông nghiệp :- ND dựng trâu bò làm sức kéo, trồng lúa nước, chăn nuôi gia súc , gia cầm
- Đắp đê ngăn lũ, làm hệ thống tưới tiêu nước cho đồng ruộng.
*SX TCN: - Sản xuất công cụ , làm đồ gốm,đan lát , làm nón, ươm tơ, dệt vải.
*Xã hội : Có 2 giai cấp chính : địa chủ và nông dân ngoài ra còn có thợ thủ công.
2. Văn hóa – giáo dục :
* Văn hóa dân gian:
- Các điệu múa, điệu dân ca xoan ghẹo
- Điêu khắc gỗ dân gian các đình chùa, đền miếu: Đền Hùng, Quốc mẫu Âu Cơ Hiền Lương ( Hạ Hoà ). Đình Lâu Thượng ở Việt Trì.
* Giáo dục : Phú Thọ có truyền thống hiếu học: Từ thời Trần đến thời Lê Trung Hưng có 26 vị đỗ đại khoa ( 1 trạng nguyên, 2 bảng nhẵn, 6 hoàng giáp, 17 tiến sĩ )
4.Củng cố : - Hãy cho biết ở quê hương em hiện có những lễ hội văn hoá tiêu biểu nào ?
- Hãy kể tên các di tích văn hoá lịch sử tiêu biểu ở quê hương ?
5. HDVN : HS học bài , tìm hiểu phong trào đấu tranh của ND PT chống ngoại xâm để bảo vệ quê hương.
----------------------------------------------
Ngày soạn: 29.4. 2014
Ngàygiảng: 5. 2014
Nguyễn Thị Thu Hà. THCS Phù Ninh
Tiết 67- Bài 1:
Phú Thọ trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong
của nhà nước phong kiến Việt Nam ( T2)
I/ Mục tiêu , bài học
1.Kiến thức : Học sinh nắm được những nội dung lịch sử Phú thọ trong trong thời kỳ hình thành phát triển và suy vong của nhà nước phong kiến Việt Nam
2.Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát , so sánh
3.Tư tưởng , tình cảm : Thông qua bài học giúp các em thấy rõ trách nhiệm của mình trong việc phát huy những tinh hoa của quê hương
II/ Chuẩn bị
Thày : tài liệu lịch sử
Trò : Tìm đọc các tài liệu có liên quan ở địa phương
III/ Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức : 7B: 7C: 7D:
2Kiểm tra bài cũ : Không
3. Bài mới
HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN
- HS tìm hiểu SGK.
Tình hình kinh tế - xã hội ?
- Tình hình văn hóa - giáo dục ?
- Lễ hội dân gian tiêu biểu ?
- GV giới thiệu di sản văn hóa thế giới: Hát xoan và tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương vừa được UNE SCO công nhận.
I .Tình hình kinh tế – Xã hội và văn hóa giáo dục:
1. Kinh tế- Xã hội :
* Kinh tế :
+ SX nông nghiệp :- ND dựng trâu bò làm sức kéo, trồng lúa nước, chăn nuôi gia súc , gia cầm
- Đắp đê ngăn lũ
 






Các ý kiến mới nhất