I. KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA CỦA NGÀNH: (5 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 1,0 điểm)

1. Triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2. Tổ chức tốt các hoạt động văn nghệ, trò chơi dân gian và các hội thi năng khiếu văn nghệ, thể dục – thể thao, tin học, ngoại ngữ... Tổ chức các cuộc thi Giải toán trên máy tính cầm tay, Giải toán trên Internet (Violympic), tổ chức cuộc thi Olympic Tiếng Anh (IOE)...

3. Tổ chức tốt hoạt động “Tuần sinh hoạt tập thể” đầu năm học mới, tạo nên môi trường học tập thân thiện, tích cực và hiệu quả của học sinh. 

4. Tăng cường đổi mới nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục ngoài giờ lên lớp ….

5. Đảm bảo cho học sinh được “An toàn đến trường”; xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, củng cố kỷ cương nền nếp ……..

II. TRIỂN KHAI ĐỒNG BỘ CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC  (40 điểm)

1. Thực hiện Chương trình và Kế hoạch giáo dục (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 1,0 điểm) Đạt kết quả cao trong việc:

1.1. Thực hiện Kế hoạch thời gian

1.2. Dạy học tự chọn

1.3. Dạy học môn tiếng Anh

1.4. Tổ chức dạy các môn Mĩ thuật, Âm nhạc

1.5. Thực hiện nội dung giáo dục địa phương

1.6. Thực hiện tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường; sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học trong một số môn học và hoạt động giáo dục

1.7. Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL)

1.8. Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp (HĐGDHN) và Nghề phổ thông

1.9. Tổ chức Hội khỏe Phù Đổng các cấp

1.10. Thực hiện giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật

2. §æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc vµ ®æi míi kiÓm tra,  ®¸nh gi¸ häc sinh (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho ý 2.1.- 5 điểm, ý 2.2. - 3 điểm, ý 2.3. - 2 điểm) Đạt kết quả cao trong việc:

2.1. Đổi mới phương pháp dạy học

2.2. Đổi mới KTĐG

2.3. Tăng cường quản lý công tác đổi mới PPDH, KTĐG

3. Đẩy mạnh giáo dục toàn diện (20 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 10 điểm) Đạt kết quả cao trong việc:

3.1. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

3.2. Kết quả các kỳ thi chọn HSG, HSNK, giải Toán trên MTCT, CLB Tiếng Anh, giải Toán qua mạng Internet, tiếng Anh qua mạng Internet, Hội thi chọn giáo viên dạy giỏi.

III. PHÁT TRIỂN MẠNG LƯỚI TRƯỜNG LỚP (5 điểm)

Duy trì sỹ số học sinh, tỷ lệ HS bỏ học thấp.

IV. XÂY DỰNG CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC VÀ TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 5 điểm)

1. Thực hiện tốt việc xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị trường học;  

2. Triển khai tốt công tác xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia.

V. THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 5 điểm)

1. Thực hiện tốt công tác điều tra, sử lý dữ liệu, thống kê, báo cáo;

2. Duy trì phổ cập giáo dục THCS, nâng cao hiệu quả phổ cập bậc trung học.

VI. NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 5 điểm)

 1. Nâng cao chất lượng CBQL trường học;

2. Nâng cao chất lượng giáo viên, nhân viên trường học.

VII. TIẾP TỤC ĐỔI MỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC (10 điểm, mỗi nội dung thực hiện tốt cho 2,5 điểm) Đạt kết quả cao trong việc:

1. Tổ chức nghiên cứu, học tập, quán triệt các văn bản chỉ đạo của Đảng, Nhà nước và các cấp quản lý; làm tốt công tác tham mưu của các cấp quản lý giáo dục với cấp ủy và chính quyền địa phương;

2. Tăng cường kiểm tra, đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng đồng thời tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra, đánh giá của các cơ sở giáo dục trung học;

3. Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý Chương trình, Kế hoạch và  chất lượng giáo dục;

4. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục.

VIII. ViÖc chÊp hµnh quy ®Þnh vÒ chÕ ®é th«ng tin, b¸o c¸o (thực hiện tốt cho 5 điểm)